Destaque da regional
A Gestora da Regional Profª Cecília Patriota e equipe disponibilizaram as informações sobre o Programa e adiantaram que só na primeira semana de junho é que sairá a listagem de divulgação das escolas.
Adiantamos porém, como destaque, a Escola Tomé Francisco da Silva, de Quixaba-PE, como uma das 05 primeiras colocadas no estado.
Os indicadores fazem parte do >Programa de Modernização da Gestão, cuja missão é" assegurar, por meio de uma política de Estado, a educação pública de qualidade, focado em resultados, visandogarantir o acesso, a permanência e a formação plena do aluno, pautado nos pricípios de inclusão e cidadania."
O Programa de Modernização da Gestão foi implantado, seguindo quatro vertentes:
- Mudança noprocesso de avaliação intern DAS ESCOLAS;
- Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco- SAEPE*;
- Compromisso assumido pelas escolas;
- BDE- Bônus de Desenvolvimento Educacional
No SAEPE, houve participação de 994 escolas da rede estadual, com 141 mil estudantes avaliados ( alunos das 2ª, 4ª e 8ª séries do EF e 3º ano do EM) que fizeram provas de Língua Portugues
a e de Matemática.
Os indicadores fazem parte do >Programa de Modernização da Gestão, cuja missão é" assegurar, por meio de uma política de Estado, a educação pública de qualidade, focado em resultados, visandogarantir o acesso, a permanência e a formação plena do aluno, pautado nos pricípios de inclusão e cidadania."
O Programa de Modernização da Gestão foi implantado, seguindo quatro vertentes:
- Mudança noprocesso de avaliação intern DAS ESCOLAS;
- Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco- SAEPE*;
- Compromisso assumido pelas escolas;
- BDE- Bônus de Desenvolvimento Educacional
No SAEPE, houve participação de 994 escolas da rede estadual, com 141 mil estudantes avaliados ( alunos das 2ª, 4ª e 8ª séries do EF e 3º ano do EM) que fizeram provas de Língua Portugues
a e de Matemática. Com o objetivo de fornecer informações sobre a qualidade da educação pública e o rendimento escolar, foi desenvolvido o Indicador de Qualidade da Educação Pública Estadual (IDEPE), complementados com dois outros critérios. A base de cálculo para este índice é :
IDEPE= SAEPE + FLUXO ESCOLAR
Os resultados do IDEPE divulgados, estão assim representados: das 929 escolas ( com 4ª e/ou 8ª e/ou 3º EM), 81% (782) conseguiram elevar seus índices educacionais e 477 (51,3%) alcançaram essa meta em pelo menos 50%.
As escolas que tiveram as metas estabelecidas, terão um incentivo financeiro no formato de um bônus (BDE) Bônus de Desenvolvimento Educacional**
ANÁLISE DOS RESULTADOS
É considerada positiva esta reação da rede estdual de ensino, quando 81% das escolas conseguem elevar seus índices, sendo bonificados 18.570 servidores pelo desempenho com 25% das escolas recebendo 100% do bônus.
Para as escolas que não alcançaram as metas, esta terão apoio pedagógico: reforço escolar em Língua Portuguesa e Matemática, ofertados a todos os estudantes ( 4ª e 8ª séries do EF e 3º ano do EM), além da contratação temporária de 3.275 professores para atuar no Projeto Aprender Mais, da distribuição de kits com os boletins pedagógicos e cursod e 40 h para professores e equipe gestora para utilizaçãodo SAEPE no planejamento escolar.
*SAEPE- Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco, é um instrumento de avaliação do desempenho dos estudantes da rede pública estadual e municipal ( é externa e de 2008 em diante passou a sr anual ).
** CRITÉRIOS DO BDE- escola deve atingir, no mínimo, 50% da meta projetada para o período; é proporcional ao tempo de lotação na escola, observado período mínimo de 06 meses;não será computado o tempo que o servidor estiver afastado da undiade escolar, exceto em caso de licença-maternidade oulicença média, desde que o período de licencça, não tenho ultrapssado seis meses no exercício em que foram apurados os resultados; se o professor erce jornada de um únicovículo em mais de uma UE, será computada a de maior CH; professor com dois vículos empregatícios tem direito a um bônus para cada vínculo.
IDEPE= SAEPE + FLUXO ESCOLAR
Os resultados do IDEPE divulgados, estão assim representados: das 929 escolas ( com 4ª e/ou 8ª e/ou 3º EM), 81% (782) conseguiram elevar seus índices educacionais e 477 (51,3%) alcançaram essa meta em pelo menos 50%.
As escolas que tiveram as metas estabelecidas, terão um incentivo financeiro no formato de um bônus (BDE) Bônus de Desenvolvimento Educacional**
ANÁLISE DOS RESULTADOS
É considerada positiva esta reação da rede estdual de ensino, quando 81% das escolas conseguem elevar seus índices, sendo bonificados 18.570 servidores pelo desempenho com 25% das escolas recebendo 100% do bônus.
Para as escolas que não alcançaram as metas, esta terão apoio pedagógico: reforço escolar em Língua Portuguesa e Matemática, ofertados a todos os estudantes ( 4ª e 8ª séries do EF e 3º ano do EM), além da contratação temporária de 3.275 professores para atuar no Projeto Aprender Mais, da distribuição de kits com os boletins pedagógicos e cursod e 40 h para professores e equipe gestora para utilizaçãodo SAEPE no planejamento escolar.
*SAEPE- Sistema de Avaliação da Educação de Pernambuco, é um instrumento de avaliação do desempenho dos estudantes da rede pública estadual e municipal ( é externa e de 2008 em diante passou a sr anual ).
** CRITÉRIOS DO BDE- escola deve atingir, no mínimo, 50% da meta projetada para o período; é proporcional ao tempo de lotação na escola, observado período mínimo de 06 meses;não será computado o tempo que o servidor estiver afastado da undiade escolar, exceto em caso de licença-maternidade oulicença média, desde que o período de licencça, não tenho ultrapssado seis meses no exercício em que foram apurados os resultados; se o professor erce jornada de um únicovículo em mais de uma UE, será computada a de maior CH; professor com dois vículos empregatícios tem direito a um bônus para cada vínculo.
